Год делимости

У числа 2020 достаточно много собственных делителей, «размер» которых подходит для конструкции дат:1, 2, 4, 5, 10, 20. И таких дат в 2020 году можно построить в количестве 30 штук! Это –первое, второе, четвёртое, пятое, десятое и двадцатое числаянваря (1), февраля (2), апреля (4), мая (5) и октября (10). Давайте в эти дни делиться книгами, […]

Число Шахерезады

Число 1001 называют числом Шахеризады (ну, вы помните — тысяча и одна ночь). С точки зрения математики же это число замечательно тем, что одновременно кратно таким замечательным числам, как 7, 11 и 13 (все, как на подбор — простые). «Конструкция» же числа 1001 такова, что при умножении на любое двузначное или трёхзначное число произведение получается […]

Может ли услуга быть образовательной?

В какой-то момент в нашей стране ввели в употребление термин «образовательная услуга». С точки зрения сторонников перевода всех социальных сфер на экономические рельсы этот термин вполне себе подходящий эвфемизм для платного образования. Только вот не учли изобретатели этого словосочетания глубинный смысл категории «образование» и экономической интерпретации понятия «услуга». Итак, услуга.Что означает это слово? Если не […]

Перечень опечаток в моей новой книге

Руководствуясь правилом «Лучше посредственно, но сейчас, чем идеально, но никогда», я всё-таки запустила публикацию моей долгожданной книги «Квадратные уравнения. Часть 1.» (от определения до применения). Само собой, как бы я не вычитывала её в макете (раз пять кажется), в печатном варианте я ещё нашла пятнадцать ляпов. Самые «вопиющие» спешу сообщить. Стр. 60 (6-я строка снизу). […]

Математика в жизни — 5

Вот мы и завершаем цикл статей об аксиоматическом подходе к нашей жизни. СОЗДАЁМ СИТУАЦИЮ САМИ (окончание) Сегодня поговорим о том, какие могут быть аксиомы для жизни. При конструировании аксиоматики своего проекта обязательно надо помнить, что часть аксиом-положений будут включены в неё, как говорят, по любому. Это инвариант, тот минимум, без которого геометрия вашего проектане станет […]

Математика в жизни — 4

Приветствую! Сегодня четвёртая часть разговора об аксиоматике в нашей жизни. СИТУАЦИЯ, СОЗДАННАЯ НАМИ (продолжение) Второе требование к аксиоматике, на которой строится наш проект, объединяет в себе два классических требования к математическим аксиоматикам – полноту и независимость.Мы назовём его оптимальностью.Смысл этого требования в том, что список основных положений по своему объёму должен быть ровно таким, чтобы их […]

Математика в жизни — 3

И снова здравствуйте! Сегодня разговор о тех ситуациях, которые мы создаём сами: наши проекты, наши фирмы и компании, наша жизнь, в конце концов. МЫ САМИ СОЗДАЁМ НЕКОТОРУЮ СИТУАЦИЮ Помните пример про фирму, куда мы пришли устраиваться на работу? Теперь продолжение, но наоборот –мы сами являемся учредителями фирмы или организаторами своего проекта. Это как раз второй […]

Математика в жизни — 2

Продолжаем наш разговор об аксиоматике жизни. В прошлый раз мы обсуждали ситуацию, в которой мы оказываемся по воле случая или преднамеренно.Но в любом случае — в рамках чужих правил, или «чужой аксиоматики», как мы решили говорить. Сегодня приведём ещё один (или не один) пример. СИТУАЦИЯ, СОЗДАННАЯ ДРУГИМИ (продолжение) Вот ещё одна модификация первого варианта реализации […]