Рубрика: Заметки математика

День недели и начало года

Мы привыкли, что если текущий НЕ високосный год начинается, скажем, со среды, то следующий год начинается с четверга.Однако, давайте посмотрим на ситуацию чуть иначе. Если следующий год начнётся с четверга, то текущий закончится в среду. То есть с того же дня, что и начался! Это легко объясняется тем, что при делении на 7 (число дней […]

Математика в жизни-3

И снова здравствуйте! Сегодня разговор о тех ситуациях, которые мы создаём сами: наши проекты, наши фирмы и компании, наша жизнь, в конце концов. МЫ САМИ СОЗДАЁМ НЕКОТОРУЮ СИТУАЦИЮ Помните пример про фирму, куда мы пришли устраиваться на работу? Теперь продолжение, но наоборот –мы сами являемся учредителями фирмы или организаторами своего проекта. Это как раз второй […]

Про таблицы. Серия 2

«Философия в действии» Так называемый «Квадрат Декарта», о котором мы говорили в прошлом выпуске заметок очень хорошо иллюстрирует философский принцип «Закон отрицания отрицания». Действительно, если двигаться от верхнего левого квадранта вправо, а затем вниз (или вниз, а потом вправо), то мы получим как раз двойное отрицание. Покажу на примере умножения чисел с одинаковыми и разными […]

МАТЕМАТИКА И КАЛЕНДАРЬ (продолжение)

Сегодня на занятии одна моя ученица решила пошутить. На вопрос «что вы изучаете по математике в школе?» она ответила:– В этом десятилетии ещё ничего. Я сразу же вспомнила про своё обещании написать эту статью. Девочка считала, что 2020 год начинает новое десятилетие.Эта ошибка сродни той, что «2000 год — начало нового тысячелетия». Все года, номер […]

МАТЕМАТИКА И КАЛЕНДАРЬ

Математика и календарь — два глобальных явления человеческой цивилизации. Они, безусловно, связаны между собой. Хотя и не так сильно, как могло бы. Самая очевидная их связь — нумерация дней. В настоящее время каждый из 365 (366) дней имеет свою уникальную запись, состоящую из пяти или шести цифр («дммгг» или «ддммгг»). Например, сегодня 21 января 2020 […]

Год делимости

У числа 2020 достаточно много собственных делителей, «размер» которых подходит для конструкции дат:1, 2, 4, 5, 10, 20. И таких дат в 2020 году можно построить в количестве 30 штук! Это –первое, второе, четвёртое, пятое, десятое и двадцатое числаянваря (1), февраля (2), апреля (4), мая (5) и октября (10). Давайте в эти дни делиться книгами, […]

Может ли услуга быть образовательной?

В какой-то момент в нашей стране ввели в употребление термин «образовательная услуга». С точки зрения сторонников перевода всех социальных сфер на экономические рельсы этот термин вполне себе подходящий эвфемизм для платного образования. Только вот не учли изобретатели этого словосочетания глубинный смысл категории «образование» и экономической интерпретации понятия «услуга». Итак, услуга.Что означает это слово? Если не […]

Математика в жизни — 5

Вот мы и завершаем цикл статей об аксиоматическом подходе к нашей жизни. СОЗДАЁМ СИТУАЦИЮ САМИ (окончание) Сегодня поговорим о том, какие могут быть аксиомы для жизни. При конструировании аксиоматики своего проекта обязательно надо помнить, что часть аксиом-положений будут включены в неё, как говорят, по любому. Это инвариант, тот минимум, без которого геометрия вашего проектане станет […]

Математика в жизни — 4

Приветствую! Сегодня четвёртая часть разговора об аксиоматике в нашей жизни. СИТУАЦИЯ, СОЗДАННАЯ НАМИ (продолжение) Второе требование к аксиоматике, на которой строится наш проект, объединяет в себе два классических требования к математическим аксиоматикам – полноту и независимость.Мы назовём его оптимальностью.Смысл этого требования в том, что список основных положений по своему объёму должен быть ровно таким, чтобы их […]

Математика в жизни — 2

Продолжаем наш разговор об аксиоматике жизни. В прошлый раз мы обсуждали ситуацию, в которой мы оказываемся по воле случая или преднамеренно.Но в любом случае — в рамках чужих правил, или «чужой аксиоматики», как мы решили говорить. Сегодня приведём ещё один (или не один) пример. СИТУАЦИЯ, СОЗДАННАЯ ДРУГИМИ (продолжение) Вот ещё одна модификация первого варианта реализации […]