Первичные баллы – это результат сдачи ЕГЭ по предмету, полученный суммированием баллов каждого правильно выполненного задания. Например, если при сдаче ЕГЭ по математике (профиль) верно выполнена вся первая часть и совсем не зачтена вторая, то экзаменуемый получает 11 первичных баллов (по одному за каждое ПРАВИЛЬНО выполненное задание первой части). Оценка в первичных баллах каждого задания […]
Тестовые баллы
Это продолжение статьи о баллах. Тестовые (или вторичные) баллы рассчитываются по специальной формуле, исходя из первичных, и ранжируются по 100-бальной шкале. Для «простых смертных» тестовые баллы указаны в таблице. Это окончательный балл ЕГЭ, который фиксируется для выпускника (раньше в специальном бумажном бланке – свидетельстве, сейчас на официальном информационном портале ЕГЭ). Именно в этом формате результаты […]
Минимальный балл
Это третья часть статьи. Кроме собственно соответствия первичных и тестовых баллов, в таблице указываются ещё «пороги». Для русского языка и профильной математики таких порогов три. Первый важный порог – это количество баллов, которое необходимо заработать для получения аттестата. Для математики это 27 тестовых баллов, для русского – 24. Второй – это минимальный балл, при достижении […]
Проходной балл
Это четвёртая часть большой статьи. Если минимальный балл заранее известен и его в обязательном порядке необходимо учитывать, то проходной балл – это показатель, который формируется уже после зачисления всех абитуриентов на тот или иной профиль (специальность). Проходной балл – это сумма баллов, с которой был зачислен в вуз на конкретное направление/программу/профиль абитуриент, набравший самое маленькое […]
Если Ваша цель – 100 баллов на ЕГЭ
Эта статья написана по материалам сайта «ИНСАЙТ» о распределении временина выполнение экзаменационных заданий:– исправлены номера заданий второй части КИМов на актуальные,– подкорректирован текст (с точки зрения математической грамотности),– сбалансировано распределение времени (исходя из опыта). В статье даны рекомендации по последовательности выполнения заданий и затрате времени на выполнение. Общая продолжительность экзамена: 3 часа 55 минут (235 минут)Рекомендуемая последовательность выполнения заданий (рекомендуемая! […]
Если Ваша цель – 90 баллов на ЕГЭ
Эта статья написана по материалам сайта «ИНСАЙТ» о распределении временина выполнение экзаменационных заданий:– исправлены номера заданий второй части КИМов на актуальные,– подкорректирован текст (с точки зрения математической грамотности),– сбалансировано распределение времени (исходя из опыта). В статье даны рекомендации по последовательности выполнения заданий и затрате времени на выполнение. Общая продолжительность экзамена: 3 часа 55 минут (235 минут)Рекомендуемая последовательность выполнения заданий (рекомендуемая! […]
Если Ваша цель – 80 баллов на ЕГЭ
Эта статья написана по материалам сайта «ИНСАЙТ» о распределении времени на выполнение экзаменационных заданий:– исправлены номера заданий второй части КИМов на актуальные, – подкорректирован текст (с точки зрения математической грамотности), – сбалансировано распределение времени (исходя из опыта). В статье даны рекомендации по последовательности выполнения заданий и затрате времени на выполнение. Общая продолжительность экзамена: 3 часа […]
День недели и начало года
Мы привыкли, что если текущий НЕ високосный год начинается, скажем, со среды, то следующий год начинается с четверга.Однако, давайте посмотрим на ситуацию чуть иначе. Если следующий год начнётся с четверга, то текущий закончится в среду. То есть с того же дня, что и начался! Это легко объясняется тем, что при делении на 7 (число дней […]
Математика в жизни-3
И снова здравствуйте! Сегодня разговор о тех ситуациях, которые мы создаём сами: наши проекты, наши фирмы и компании, наша жизнь, в конце концов. МЫ САМИ СОЗДАЁМ НЕКОТОРУЮ СИТУАЦИЮ Помните пример про фирму, куда мы пришли устраиваться на работу? Теперь продолжение, но наоборот –мы сами являемся учредителями фирмы или организаторами своего проекта. Это как раз второй […]
Про таблицы. Серия 2
«Философия в действии» Так называемый «Квадрат Декарта», о котором мы говорили в прошлом выпуске заметок очень хорошо иллюстрирует философский принцип «Закон отрицания отрицания». Действительно, если двигаться от верхнего левого квадранта вправо, а затем вниз (или вниз, а потом вправо), то мы получим как раз двойное отрицание. Покажу на примере умножения чисел с одинаковыми и разными […]