Первичные баллы – это результат сдачи ЕГЭ по предмету, полученный суммированием баллов каждого правильно выполненного задания. Например, если при сдаче ЕГЭ по математике (профиль) верно выполнена вся первая часть и совсем не зачтена вторая, то экзаменуемый получает 12 первичных баллов (по одному за каждое ПРАВИЛЬНО выполненное задание первой части). Оценка в первичных баллах каждого задания […]
Рубрика: Готовимся к ЕГЭ и ОГЭ
Тестовые баллы
Это продолжение статьи о баллах. Тестовые (или вторичные) баллы рассчитываются по специальной формуле, исходя из первичных, и ранжируются по 100-бальной шкале. Для «простых смертных» тестовые баллы указаны в таблице. Это окончательный балл ЕГЭ, который фиксируется для выпускника (раньше в специальном бумажном бланке – свидетельстве, сейчас на официальном информационном портале ЕГЭ). Именно в этом формате результаты […]
Минимальный балл
Это третья часть статьи. Кроме собственно соответствия первичных и тестовых баллов, в таблице указываются ещё «пороги». Для русского языка и профильной математики таких порогов три. Первый важный порог – это количество баллов, которое необходимо заработать для получения аттестата. Для математики это 27 тестовых баллов, для русского – 24. Второй – это минимальный балл, при достижении […]
Проходной балл
Это четвёртая часть большой статьи. Если минимальный балл заранее известен и его в обязательном порядке необходимо учитывать, то проходной балл – это показатель, который формируется уже после зачисления всех абитуриентов на тот или иной профиль (специальность). Проходной балл – это сумма баллов, с которой был зачислен в вуз на конкретное направление/программу/профиль абитуриент, набравший самое маленькое […]
Если Ваша цель – 100 баллов на ЕГЭ
Эта статья написана по материалам сайта «ИНСАЙТ» о распределении временина выполнение экзаменационных заданий:– исправлены номера заданий второй части КИМов на актуальные,– подкорректирован текст (с точки зрения математической грамотности),– сбалансировано распределение времени (исходя из опыта). В статье даны рекомендации по последовательности выполнения заданий и затрате времени на выполнение. Общая продолжительность экзамена: 3 часа 55 минут (235 минут)Рекомендуемая последовательность выполнения заданий (рекомендуемая! […]
Если Ваша цель – 90 баллов на ЕГЭ
Эта статья написана по материалам сайта «ИНСАЙТ» о распределении временина выполнение экзаменационных заданий:– исправлены номера заданий второй части КИМов на актуальные,– подкорректирован текст (с точки зрения математической грамотности),– сбалансировано распределение времени (исходя из опыта). В статье даны рекомендации по последовательности выполнения заданий и затрате времени на выполнение. Общая продолжительность экзамена: 3 часа 55 минут (235 минут)Рекомендуемая последовательность выполнения заданий (рекомендуемая! […]
Если Ваша цель – 80 баллов на ЕГЭ
Эта статья написана по материалам сайта «ИНСАЙТ» о распределении времени на выполнение экзаменационных заданий:– исправлены номера заданий второй части КИМов на актуальные, – подкорректирован текст (с точки зрения математической грамотности), – сбалансировано распределение времени (исходя из опыта). В статье даны рекомендации по последовательности выполнения заданий и затрате времени на выполнение. Общая продолжительность экзамена: 3 часа […]
Знак модуля в рациональных неравенствах
Для начала сравним некоторые характеристики функции модуль числа и квадрата числа: y = |x| и y = x2. Они обе:– имеют своей областью определения все действительные числа;– множество значений у той и другой неотрицательные числа;– чётные;– нуль в точке 0;– до 0 убывают, после 0 возрастают (0 – точка минимума). Разница, за исключением, конечно, собственно правила вычисления значения функции, только в том, что график одной прямолинейный, […]
Любимый метод интервалов
Продолжаем публикацию о применении метода интервалов. Прежде всего, надо сделать несколько примечаний общего характера. 1. Знак крайнего правого интервала.Если все входящие в качестве множителей числителя и знаменателя функции возрастающие, то крайний правый интервал будет иметь знак «плюс». То же самое будет, если количество убывающих функций число нечётное.(О выяснении монотонности сложной функции я написала статейку в […]
Метод рационализации – хорошо, а метод интервалов – лучше!
На самом деле я не буду «бодаться» и доказывать, что метод интервалов легче, проще в применении, чем набирающий популярность «метод рационализации».Если кому-то интересно, почему я не люблю так называемую «рационализацию», то объясню как-нибудь в другой раз. А сейчас – моя прелесть: МЕТОД ИНТЕРВАЛОВ. Напомню теоретическую базу.Теорема. Если функция непрерывна на данном интервале числовой прямой и не […]